“BLOG COMO RECURSO DE APOIO AO APRENDIZADO”
1. Proposta
Este projeto será iniciado juntamente com a turma do curso Introdução a Educação Digital. A proposta inicial é construir um blog para utilizá-lo de forma inovadora possibilitando trabalhar de forma colaborativa e integrada. Nós do grupo Manjuba@lo escolhemos o Blog, pois acreditamos que pode ser utilizado como uma poderosa ferramenta de comunicação, uma vez que se destaca por ser um recurso que possibilita a troca de informações e a conexão ou intercomunicação sem fronteiras físicas, visando complementar as atividades realizadas em sala de aula.
2. Justificativa
O blog é um diário virtual que pode ter diversos temas. Pode ser de cunho pessoal, entretenimento, informativo. É uma ferramenta de fácil manuseio, intuitiva, ou seja, ninguém precisa fazer um curso específico para utilizar um blog. O professor pode utilizar esta ferramenta para estimular a pesquisa e a troca de saberes. O blog poderá ser a ferramenta de comunicação de uma ou mais turmas. Como enfatiza MORAN (2004), "o professor, em qualquer curso presencial, precisa hoje aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora.” Partindo deste pressuposto, julgamos que o blog possibilita a construção de conhecimentos de grupos sociais com objetivos específicos, entre eles os educacionais, buscando promover uma comunicação dialógica, e educativa.
3. Objetivo
O processo de interação dos alunos com o ambiente de ensino desempenha um papel fundamental, fornecendo, aos professores, os mecanismos necessários a uma avaliação mais eficaz de seus alunos. É de grande importância entender como os diversos tipos de tecnologia disponíveis podem atender as necessidades educacionais variadas. O uso do blog possibilita um ensino por meio da interação transformando o ensino tradicional no qual o papel do aluno é limitado para um ensino em que as informações estão acessíveis ao aluno em qualquer lugar e a qualquer momento.
4. Estratégia
Para que isso seja viável o professor deverá criar um blog, e a partir daí postar atividades no blog cabendo ao aluno acessar e realizar a atividade. Essa atividade poderá variar sendo respostas a um questionário, uma produção de um texto, expor uma opinião, uma apresentação de slides ou a produção de um vídeo.
5. Cronograma
O projeto para utilização do blog terá início durante o 2º bimestre e decorrerá até o final do ano letivo de 2012.
6. Local de realização
Salas de Internet do Acessa Escola
Computadores pessoais
Lan houses
Celulares com acesso a web
Tablets.
7. Público alvo
Alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ao 3º ano do Ensino Médio, professores e pais dos discentes.
8. Recursos necessários:
Câmeras digitais
Datashow
Notebook
